Syntaktische Komplexität in der Zweitsprache Deutsch : Eine empirische Untersuchung der Sprachproduktion von Kindern im Vorschulalter (Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language) （2025. 80 S. Etwa 80 S. 4 Abb. 210 mm）

Beaulac, Edith/Kappenberg, Aleksandra/Licandro, Ulla

SPRINGER, BERLIN; SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN; SPRI（2025/10発売）

• 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
• 商品コード 9783658493301

Full Description

In Deutschland gibt es eine hohe Anzahl von Kindern, die erst in der Kindertageseinrichtung (Kita) systematischen Kontakt zur Umgebungssprache erhalten. Zur Untersuchung der Sprachentwicklung ein- und mehrsprachiger Kinder wird die Spontansprachanalyse empfohlen, welche im Hinblick auf Erwerbsmeilensteine ausgewertet wird. Das Wissen darüber, wie sich die syntaktische Komplexität von Kindern in ihrer Zweitsprache Deutsch entwickelt, ist allerdings noch lückenhaft.

Im vorliegenden Buch wird eine Studie zur Produktion komplexer Sätze von 21 vier- bis sechsjährigen Kindern im Zweitspracherwerb während einer dialogischen Bilderbuchbetrachtung vorgestellt. Analysiert wurden die Produktion unterschiedlicher Satztypen sowie Zusammenhänge zwischen ihrer Produktion und Einflussfaktoren des Zweitspracherwerbs. Die Ergebnisse tragen zur Identifikation potenziell relevanter Parameter für die Untersuchung des Erwerbs syntaktischer Strukturen von Kindern im Vorschulalter bei.

 

Contents

Einleitung.- Hintergrund.- Methoden.- Ergebnisse.- Diskussion.