Feedback in digitalen Lernumgebungen : Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden' (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik)

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Feedback in digitalen Lernumgebungen : Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden' (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik)

de Vries, Elena

ウェブストア価格 ¥13,513（本体¥12,285）
Springer Spektrum（2021/11発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 278 p.
言語 GER
商品コード 9783658358372

Full Description

Auf dieser Grundlage wird der Frage nachgegangen, ob ein Lernpfad zu quadratischen Funktionen mit elaboriertem Feedback einen positiveren Einfluss auf die Mathematikleistung von Schülerinnen und Schülern hat als der gleiche Lernpfad mit KCR Feedback.