Vorwissen als nötige Voraussetzung und potentieller Störfaktor beim mathematischen Modellieren (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) (1. Aufl. 2020)

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Vorwissen als nötige Voraussetzung und potentieller Störfaktor beim mathematischen Modellieren (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) (1. Aufl. 2020)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版/ページ数 275 p.
  • 言語 GER
  • 商品コード 9783658297145

Full Description

Um erfolgreich modellieren zu können, muss Vorwissen über mathematische und realitätsbezogene Sachverhalte verknüpft und sinnbringend zum Lösen eines Problems eingesetzt werden. Janina Krawitz untersucht mit inhaltsanalytischen Methoden, wie sich die Aktivierung verschiedenen Vorwissens auf die Lösungsprozesse von mathematischen Modellierungsaufgaben auswirkt. Die Ergebnisse zeigen, wie eine inadäquate Aktivierung von Vorwissen die Bearbeitung von Modellierungsaufgaben behindert. Die Autorin leitet Ursachen für die Schwierigkeiten der Lernenden ab und diskutiert Faktoren für eine flexible Vorwissensaktivierung.

Contents

Vorwissen über mathematische und realitätsbezogene Sachverhalte.- Mathematisches Modellieren.- Die Rolle der Wissensarten beim Modellieren.- Kognitive Flexibilität beim mathematischen Modellieren.- Qualitative Inhaltsanalyse.- Fallanalysen.

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