Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung : Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)

Vogtländer, Anna

Springer Spektrum（2020/02発売）

• 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 188 p.
• 言語 GER
• 商品コード 9783658295516

Full Description

Mathematisches Denken von Heranwachsenden entfaltet sich beginnend in der frühen Kindheit bis weit über die Grundschule hinaus. Für die Anregung mathematischen Denkens können Bilderbücher einen wichtigen Kontext bieten. Sie geben Kindern die Möglichkeit, mathematische Inhalte zu entdecken und zu erforschen, und können zu einer aktiven Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen motivieren. In einer explorativen Studie mit 117 Kindergartenkindern untersucht Anna Vogtländer in dialogischen Gruppenlesesitzungen, welche Facetten des inhaltsbezogenen mathematischen Denkens durch ausgewählte Bilderbücher angesprochen werden können. Die Erkenntnisse lassen insgesamt den Schluss zu, dass das dialogische Lesen von Bilderbüchern im Kontext der frühen mathematischen Bildung eine geeignete Aktivität im Rahmen eines integrativen Ansatzes darstellt.

Contents

Aktueller Forschungsstand der frühen mathematischen Bildung.- Bilderbücher als didaktisches Material.- Dialogisches Lesen in Kleingruppen.