Schulleitung und Inklusion : Empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion

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Schulleitung und Inklusion : Empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版/ページ数 405 p.
  • 言語 GER
  • 商品コード 9783658274009

Full Description

David Scheer zeigt, dass sich die formal gegebenen Aufgaben der Schulleitung durch den erweiterten pädagogischen Auftrag schulischer Inklusion nicht grundlegend ändern, gleichwohl sich Zeitaufwand und Komplexität von einzelnen Aufgabenbereichen erhöhen. Aus den Einzelbefunden seiner Untersuchung entwickelt der Autor ein Modell der Schulleiterrolle, das die Einbettung der Schulleitung in den Kontext der Systemsteuerung insgesamt berücksichtigt und praktische Implikationen für Schulpraxis und Bildungspolitik liefert.

Contents

Inklusion und Schulentwicklung.- Schulisches Führungshandeln: Theoretische und empirische Zugänge.- Die Rolle von Schulleitung in der inklusiven Schulentwicklung.- Schulische Inklusion in Rheinland-Pfalz.- Ein integriertes Modell der Rolle von Schulleitung im Kontext schulischer Inklusion.

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