Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs : Gestaltung und empirische Untersuchung (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik) / Ostsieker, Laura

ホーム
> 洋書
> 英文書
> Education

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs : Gestaltung und empirische Untersuchung (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik) （1. Aufl. 2020）

個数：

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs : Gestaltung und empirische Untersuchung (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik) （1. Aufl. 2020）

Ostsieker, Laura

ウェブストア価格 ¥14,485（本体¥13,169）
Springer Spektrum（2019/08発売）
外貨定価 US$ 69.99
ポイント 131pt

オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 661 p.
言語 GER
商品コード 9783658271930
DDC分類 370

Full Description

Laura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymnasialen Lehramts Mathematik zum Begriff der Folgenkonvergenz. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie entwickelt die Autorin eine Lernumgebung zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs. Dazu adaptiert sie ein Konzept von Przenioslo (2005) und analysiert retrospektiv die Erkenntnisprozesse der Teilnehmenden zweier Workshops. Als Ergebnis ihrer Studie legt die Autorin eine lokale Instruktionstheorie zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs vor.

Hypothetical Learning Trajectory - Version 1.- Quantitative Teilstudie.- Retrospektive Analyse der Design-Based-Research-Studie.- Weiterentwicklung des Konzepts.