Full Description
Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate' im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung.
Contents
Datengestützte Lernformate in der Lehrkräfte Ausbildung.- Kompetenzerwerb für datengestützte Unterrichtsentwicklung.- Forschendes Lernen als Methode in der Lehrerausbildung.- Forschungskompetenzen: Messung und Förderung im Rahmen der Lehrkräfteausbildung.
