Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen : Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers' beliefs in der ökonomischen Bildung

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Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen : Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers' beliefs in der ökonomischen Bildung

Kirchner, Vera

ウェブストア価格 ¥12,585（本体¥11,441）
Springer VS（2015/08発売）
外貨定価 US$ 59.99
ポイント 114pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 401 p.
言語 GER
商品コード 9783658108311
DDC分類 371.3

Full Description

Vera Kirchner untersucht in dieser Studie fachdidaktische Vorstellungen (teachers' beliefs) von Wirtschaftslehrpersonen als wesentliches Element ihrer professionellen Handlungskompetenz. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Lehrerforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet. Auf der Basis problemzentrierter leitfadengestützter Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse arbeitet die Autorin Gemeinsamkeiten und Unterschiede im fachdidaktischen Verständnis und den Vorstellungen von Lehrpersonen heraus.

Theoretischer Referenzrahmen: Ökonomische Bildung und ihre Rahmenbedingungen.- Teachers' beliefs: Vorstellungen von Lehrerinnen und Lehrern.- Methodische Grundlagen und Forschungsdesign der Studie.- Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen.- Zusammenfassung - Reflexion - fachdidaktische Implikationen.