Diskurse des Climate Engineering : Argumente, Akteure und Koalitionen in Deutschland und Großbritannien

個数：

Diskurse des Climate Engineering : Argumente, Akteure und Koalitionen in Deutschland und Großbritannien

Uther, Stephanie

ウェブストア価格 ¥13,260（本体¥12,055）
Springer VS（2014/03発売）
外貨定価 US$ 59.99
ポイント 120pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 245 p.
言語 GER
商品コード 9783658053659
DDC分類 306.42

Full Description

Climate Engineering steht für großskalige, technologische Vorhaben, die zur Bekämpfung des Klimawandels in das Erdsystem eingreifen sollen. In Großbritannien und Deutschland hat dies zu kontroversen öffentlichen Debatten zwischen Gegnern und Befürwortern der vorgeschlagenen Technologien geführt. Stephanie Uther zeigt anhand einer argumentativen Analyse der Diskursebenen Medien, Politik und Wissenschaft, welche Rechtfertigungs- und Legitimationsangebote von Akteuren
vorgebracht werden und wie diese in konkreten forschungspolitischen Maßnahmen „handlungswirksam" geworden sind. Dabei deckt der Vergleich der britischen und deutschen Diskursprofile signifikante Unterschiede auf, die nicht nur die Testung und Einsatzbereitschaft spezifischer Technologien in Großbritannien wahrscheinlicher erscheinen lassen, sondern zukünftig auch folgenreich für die weitere Ausgestaltung (inter-)nationaler Klimaschutzpolitiken sein werden.

Diskurse zu Climate Engineering in Wissenschaft, Medien und Politik.- Ermöglichungsbedingungen einer Erforschungslegitimation im deutsch-britischen Vergleich.- Argumentative
Diskursanalyse als Forschungsmethode.- Diskurskoalitionen, Metaphern,
Storylines und institutionelle Praktiken im Ländervergleich.