Denken als soziale Errungenschaft : Eine genetische Erkenntnistheorie im Dialog (Erziehungswissenschaft Bd.65) （2011. 168 S. 210 mm）

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Denken als soziale Errungenschaft : Eine genetische Erkenntnistheorie im Dialog (Erziehungswissenschaft Bd.65) （2011. 168 S. 210 mm）

Kubli, Fritz

ウェブストア価格 ¥4,675（本体¥4,250）
LIT VERLAG（2011発売）
外貨定価 EUR 18.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783643800930

Description

(Text)
Wie gelangen Kinder zum Denken der Erwachsenen? Finden sich Parallelen zum kreativen Denken an der Front der Wissenschaften? Diesen Fragen geht die von Jean Piaget begründete genetische Erkenntnistheorie nach. Sie erfährt durch die Einbettung des individuellen Denkens in einen sozialen Zusammenhang eine wichtige Ergänzung. Moderne Sprach- und Handlungstheorien werden daher in die Betrachtungsweise einbezogen. Sie gestatten, kindliches Denken und seine Lernprozesse erneut zu analysieren und besser zu verstehen.