Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung : Erkenntnisse eines Entwicklungsprojekts (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.20) (2014. 302 S. 22 cm)

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Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung : Erkenntnisse eines Entwicklungsprojekts (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.20) (2014. 302 S. 22 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783643505668

Description


(Text)
Das vorliegende Buch beinhaltet aktuelle Forschungsergebnisse aus einem Projekt zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern, das von der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich durchgeführt wurde. Der von Mentorinnen und Mentoren im Schuljahr 2011/12 begleitete Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern wird aus verschiedenen Perspektiven qualitativ und quantitativ beleuchtet. Im Rahmen dieser Interventionsstudie wurde auch das Qualifizierungsprogramm für Mentorinnen und Mentoren evaluiert.
(Author portrait)
Dr. Oskar Dangl ist Lehrender an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.

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