Binnendifferenzierter Unterricht und Bildungsstandards - (k)ein Widerspruch? (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung Bd.7) / Herausgegeben von Hofmann, Franz/ Martinek, Daniela/ Schwantner, Ursula

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Binnendifferenzierter Unterricht und Bildungsstandards - (k)ein Widerspruch? (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung Bd.7) （2011. 128 S. 210 mm）

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Binnendifferenzierter Unterricht und Bildungsstandards - (k)ein Widerspruch? (Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung Bd.7) （2011. 128 S. 210 mm）

Herausgegeben von Hofmann, Franz/ Martinek, Daniela/ Schwantner, Ursula

ウェブストア価格 ¥4,922（本体¥4,475）
LIT VERLAG（2011発売）
外貨定価 EUR 19.90
ポイント 44pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783643503466

Description

(Text)
Die Einführung von Bildungsstandards und die Umsetzung qualitätsvoller Binnendifferenzierung werden von Lehrerinnen und Lehrern mitunter kontrovers diskutiert. Leser/innen finden unterschiedliche Beiträge, die das Spannungsfeld zwischen der Implementierung der Bildungsstandards und den Ansprüchen individualisierten und differenzierten Unterrichts aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten. Es werden Aspekte aus Sicht der Reformpolitik und der Schulentwicklung diskutiert, mögliche Reaktionen von Lehrpersonen erläutert und unterstützende Maßnahmen präsentiert.
(Author portrait)
Ursula Schwantner, Jg. 1976, Projektmitarbeiterin, Mitarbeit im Projektzentrum seit Juni 2003.