Erzählungen und ethische Bildung : Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht (Ökumenische Religionspädagogik Bd.3) / Horlacher, Julia

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Erzählungen und ethische Bildung : Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht (Ökumenische Religionspädagogik Bd.3) （2009. 336 S. 210 mm）

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Erzählungen und ethische Bildung : Eine Untersuchung zur ethikdidaktischen Relevanz narrativer Formen im Religionsunterricht (Ökumenische Religionspädagogik Bd.3) （2009. 336 S. 210 mm）

Horlacher, Julia

ウェブストア価格 ¥7,909（本体¥7,190）
LIT VERLAG（2009発売）
外貨定価 EUR 29.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783643103802

Description

(Text)
Welchen Beitrag können Erzählungen für die ethische Bildung leisten? In eingehenden Analysen untersucht die vorliegende Arbeit den Zusammenhang von Erzählungen und ethischer Reflexion und Argumentation. Erzählungen werden als Medium des ethischen Lernens didaktisch reflektiert und diskutiert. Eine Religionsbuchanalyse zum Lernfeld "Bioethik" ermöglicht wichtige Einsichten in Chancen und Probleme der ethikdidaktischen Verwendung von Erzählungen.