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Description
(Short description)
Informationen zur Reihenausgabe:
Der Band für die 11. Jahrgangsstufe setzt die Fähigkeit voraus, ein Programm auf der Basis eines Auftrages zu planen und es dann zu erstellen, zu testen und zu dokumentieren. Auf dieser Grundlage werden die Datenstrukturen Schlange, Liste und Graph eingeführt.
Der abschließende Teil Softwareentwicklung
fasst die Modellierungs- und Arbeitstechniken zusammen, die für Planung und Dokumentation größerer Softwareprojekte benötigt werden, ergänzt und verbindet sie systematisch.
Der Band für die 12. Jahrgangsstufe behandelt die Themen Formale Sprachen, Kommunikation und Synchronisation von Prozessen, Funktionsweise eines Rechners
sowie Grenzen der Berechenbarkeit
.
Das handlungsorientierte Konzept und die Anordnung der Inhalte folgen eng dem Lehrplan. Die ergänzenden Teile Zum Weiterlesen
, Werkzeugkasten
sowie die zahlreichen und vielfältigen Aufgaben setzen den erfolgreichen Kurs der Mittelstufenbände "Informatik I" und "Informatik II" fort.
Methodenseiten, die sich für W-Seminar und P-Seminar eignen, ergänzen das Angebot.
Die Lehrermaterialien auf CD-ROM
enthalten in bewährter Weise die Aufgabenlösungen sowie den für Unterricht und Aufgaben benötigten Quellcode - so lässt sich über die Browser-Oberfläche systematisch und schnell darauf zugreifen.
(Text)
Das Schulbuch ist in vier große Bereiche aufgeteilt:
Hauptkapitel I: Die rekursive Datenstruktur Liste (Kapitel 1 bis 5)
Da Felder in bestimmten Situationen nicht besonders effizient und umständlich zu handhaben sind, werden Sie geeignetere Datenstrukturen kennenlernen und diese selbst implementieren.Hauptkapitel II: Die rekursive Datenstruktur Baum (Kapitel 6 bis 9)
Zur Abbildung hierarchischer Ordnungsstrukturen wird die Datenstruktur Baum entwickelt. Bei der Suche in umfangreichen Datenbeständen sind Bäume ein unverzichtbares Hilfsmittel zur Verbesserung der Effizienz.Hauptkapitel III: Die Datenstruktur Graph (Kapitel 10 bis 13)
Viele Informationsstrukturen sind nicht hierarchisch organisiert, sondern in allgemeiner Form vernetzt. In diesem Abschnitt werden die Grundprinzipien eingeführt und Anwendungen vorgestellt.Hauptkapitel IV: Softwareentwicklung (Kapitel 14 bis 18)
Um größere Systeme zu entwerfen, müssen Projekte möglichst gut organisiert sein. Dieser Teil des Buches stellt allgemeine Grundlagen und wertvolle Hilfsmittel vor und gibt Anregungen für Projekte.
Die Hauptkapitel werden durch Texte zum Weiterlesen ergänzt. Sie zeigen Hintergründe auf und bieten einen Ausblick auf inhaltlich angrenzende Anwendungsbereiche.
Am Ende des Buches gibt es Werkzeugkästen mit konkreten Anleitungen für den Umgang mit typischen Programmen. Die Anleitungen sind so formuliert, dass sie lange Zeit aktuell bleiben.
Hinter allen objektorientierten Sprachen stehen die gleichen Grundmuster. Um diese Gemeinsamkeit zu verdeutlichen, werden programmiersprachliche Elemente in Pseudocode angegeben, einer Mischform von natürlicher Sprache und Programmiersprache, die die Grundmuster deutlich hervorhebt und eine Übertragung in beliebige Programmiersprachen zulässt.
