Technological Innovation Put to the Service of Language Learning, Translation and Interpreting: Insights from Academic a (Lengua, Literatura, Traducción 2) / Herausgegeben:Ferreiro-Vá/zquez, Ó/scar/ Varajã/o Moutinho Pereira, Ana Teresa/ Gonç/alves Araú/jo, Sí/lvia Lima

Technological Innovation Put to the Service of Language Learning, Translation and Interpreting: Insights from Academic a (Lengua, Literatura, Traducción 2) （2023. 290 S. 71 Abb. 210 mm）

個数：

Technological Innovation Put to the Service of Language Learning, Translation and Interpreting: Insights from Academic a (Lengua, Literatura, Traducción 2) （2023. 290 S. 71 Abb. 210 mm）

Herausgegeben:Ferreiro-Vá/zquez, Ó/scar/ Varajã/o Moutinho Pereira, Ana Teresa/ Gonç/alves Araú/jo, Sí/lvia Lima

ドイツ（DK）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥14,088（本体¥12,808）
PETER LANG（2023発売）
外貨定価 EUR 56.95
ポイント 128pt

オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。

アメリカ（US）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥13,442（本体¥12,220）
PETER LANG（2023発売）
外貨定価 US$ 64.95
ポイント 122pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 290 p.
言語 ENG
商品コード 9783631889138

Full Description

This volume offers a wealth of research in the fields of technology-enhanced language teaching, translation and interpreting. It contains articles ranging from the creation of podcasts for improving students' speaking skills to automatic speech recognition for accessibility at international conferences. The diversity of topics covered by authors from different backgrounds makes for an enriching and comprehensive work that is bound to bring valuable insight not only to scholars and teachers, but also to language professionals.

specialised translation; machine translation literacy; computer-assisted interpreting; remote simultaneous interpreting; automatic speech recognition; accessibility; mobile-assisted language learning; incidental language learning; course design; multimodal methodology; pronunciation training