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Description
(Short description)
Ausgehend von einer Revision der Grundbegriffe der Aspekttheorie wird die Frage der Motivationen des unterschiedlichen Aspektgebrauchs im Russischen und Tschechischen bei Iteration und 'faktischer' Referenz behandelt. Ein zentraler Begriff ist dabei der Grad der Vergegenwärtigung der Situation im Psychischen Jetzt (episodische Referenz).
(Text)
Die Publikation befasst sich mit der Frage, durch welche universellen Konzepte der Verbalaspekt und seine Variationen motiviert sind. Hierfür werden zunächst die Grundlagen der Aspekttheorie auf den Ebenen Vorgangstyp und Vorgangstoken neu beleuchtet und eine Differenzierung innerhalb des Zustandsbegriffs sowie zwischen den Parametern Episodizität und episodische Referenz vorgenommen. Anschließend befasst sich die Publikation unter Einschluss empirischer Korpusstudien mit der Aspektvariation bei Iteration im Tschechischen. Der letzte Abschnitt widmet sich der Aspektmotivation bei 'faktischer' (nichtepisodischer) Referenz und der Divergenz zwischen dem Russischen und Tschechischen in diesem Bereich.
(Table of content)
Grundbegriffe der Aspekttheorie - Unterscheidung der Ebenen Vorgangstyp vs. Vorgangstoken - Aspektmotivation bei Iteration - Iterativitätsquantoren -Korpuslinguistik - Allgemeinfaktische Funktion des imperfektiven Aspekts - Abstufungen episodischer Referenz - Sprachvergleich Russisch-Tschechisch
(Author portrait)
Valentin Dübbers studierte Ostslavische Philologie, Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft an der Universität Tübingen und war dort in den Jahren 2009-2013 Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Verbalaspekt im Text: Kontextuelle Dynamisierung vs. Grammatik".
