Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkräfte im Kompetenzbereich "Schreiben" : Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes (Positionen der Deutschdidaktik)

個数：

Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkräfte im Kompetenzbereich "Schreiben" : Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes (Positionen der Deutschdidaktik)

Lueke, Nicole

ドイツ（DK）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥23,944（本体¥21,768）
Peter Lang（2020発売）
外貨定価 EUR 83.15
ポイント 217pt

オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。

アメリカ（US）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥19,994（本体¥18,177）
Peter Lang（2020発売）
外貨定価 US$ 86.85
ポイント 181pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 398 p.
言語 GER
商品コード 9783631795378

Description

Es wird aufgezeigt, was Deutschlehrkräfte wissen sollten, um Lernende der Sek I und II im Schreibunterricht erfolgreich fördern zu können. Die Operationalisierung dieses Wissens in Testitems wird erläutert. Mithilfe der entwickelten Items wurde das Wissen von 279 Deutschstudierenden empirisch erhoben. Ergebnisse der Pilotierung werden diskutiert.

Über welches Wissen sollten Deutschlehrkräfte verfügen und was wissen sie, wenn sie die Universität verlassen? Im Fokus dieser Studie steht die Entwicklung eines Messinstrumentes zur Erfassung des fachbezogenen Professionswissens angehender Lehrkräfte im Kompetenzbereich «Schreiben». Im Gegensatz zu bisherigen Instrumenten, die für Messungen des Professionswissens im Fach Deutsch zur Verfügung stehen und Fachwissen und fachdidaktisches Wissen separat erfassen, wird hier das Ziel verfolgt, das Professionswissen aus beiden fachbezogenen Bereichen inhaltlich verknüpft zu messen. Mit Hilfe des hier vorgelegten Messinstrumentes (zusammen mit dem online zugänglichen Kodiermanual) sollen zukünftig detailliertere Aussagen zum fachlichen und fachdidaktischen Wissen der Deutschstudierenden möglich gemacht werden.

Professionswissen von Lehrkräften - Professionswissen von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern im Kompetenzbereich «Schreiben» - Orthographie - Texttheorie - Grammatik - Zeichensetzung - Zusammenhang von Fachwissen und fachdidaktischem Wissen - Entwicklung von Testitems, Konzeption und Pilotierung eines Messinstruments

Nicole Lüke studierte an der Ruprecht-Karls-Universität in Heidelberg Deutsch und Geschichte und absolvierte das zweite Staatsexamen in Karlsruhe. Sie war als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Germanistischen Seminar der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel tätig, wo auch ihre Promotion erfolgte.