Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learn 32) (2016. 296 S. 210 mm)

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Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learn 32) (2016. 296 S. 210 mm)

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版
  • 言語 GER,GER
  • 商品コード 9783631658277

Full Description


Der vorliegende Band legt die Ergebnisse des XI. Mediendidaktischen Kolloquiums fur Fremdsprachendidaktik vor. Er widmet sich der Frage, wie die integrierte Nutzung digitaler Medien in kompetenz- und aufgabenorientierten Unterrichtsszenarien gelingen und wie und mit welchen Zielen das Web 2.0 im Rahmen komplexer Kompetenzaufgaben eingesetzt werden kann. Die Schwerpunkte der Beitrage liegen auf den Moeglichkeiten der integrierten Fertigkeitenschulung mit dem Web 2.0, insbesondere des Sprechens, Hoerens und Schreibens, der Individualisierung und Binnendifferenzierung in webbasierten Lernszenarien sowie der Initiierung von kollaborativen Lernprozessen. Zudem wird das Potenzial des Web 2.0 fur die Entwicklung der interkulturellen und literarisch-asthetischen Kompetenz eroertert.

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