- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Humanities, Arts & Music
- > Linguistics
- > general surveys & lexicons
Description
(Text)
Für ein funktionierendes europäisches Bildungswesen gewinnen Sprachzertifikate an Bedeutung. Wenn es um Sprachen geht, die wie Polnisch und Tschechisch neu zu den EU-Sprachen hinzugekommen sind, besteht im Kontext europäischer Sprachpolitik Abstimmungsbedarf. Präsentiert werden Ergebnisse der jüngsten Leipziger Fachkonferenz zu polnischen und tschechischen Zertifizierungssystemen.
W europejskim systemie edukacyjnym certyfikaty maja coraz wieksze znaczenie. Jezeli chodzi o takie jezyki jak polski i czeski, które dopiero niedawno dolaczyly do jezyków Unii Europejskiej, trzeba zapewnic w ramach europejskiej polityki jezykowej przyslugujace im miejsce. Dlatego prezentujemy w tym tomie wyniki ostatniej lipskiej konferencji na temat systemów certyfikatowych jezyka polskiego i czeskiego.
V rámci fungujícího evropského skolství získávají na významu jazykové certifikáty. Co se týce jazyku, které nove vstoupily do rodiny jazyku Evropské unie, napríklad polstiny nebo cestiny, je potreba zajistit v kontextu evropské jazykové politiky odsouhlasení jejich certifikátu. Proto nyní prezentujeme výsledky poslední lipské konference venované polskému a ceskému systému certifikátu.
(Author portrait)
Die Herausgeberinnen: Danuta Rytel-Kuc; seit 1999 Professorin für Westslawische Sprachwissenschaft an der Universität Leipzig; Arbeitsschwerpunkte: u. a. kontrastive Linguistik Polnisch, Tschechisch und Deutsch, Syntax, Lexikographie.
Jolanta Tambor; Dozentin am Institut für Polonistik der Schlesischen Universität Katowice; Leitung der Schule Polnische Sprache und Kultur für Ausländer; Arbeitsschwerpunkte: Dialektologie, Soziolinguistik, Phonetik und Phonologie, Polnisch als Fremdsprache.
Danuta Rytel-Kuc, od 1999 roku profesor jezykoznawstwa zachodnioslowianskiego na Uniwersytecie w Lipsku; glówne problemy badawcze: jezykoznawstwo kontrastywne (jezyk polski, czeski i niemiecki), skladnia, leksykografia.
Jolanta Tambor, pracuje w Instytucie Jezyka Polskiego Uniwersytetu Slaskiego, jest dyrektorem Szkoly Jezyka i Kultury Polskiej dla cudzoziemców; glówne problemy badawcze: dialektologia, socjolingwistyka, fonetyka i fonologia, nauczanie jezyka polskiego jako obcego.
Danuta Rytel-Kuc, profesorka lingvistiky západoslovanských jazyku na lipské Univerzite; hlavní zájmy: kontrastivní jazykoveda (polstina, cestina a nemcina), skladba, lexikografie.
Jolanta Tambor je zamestnaná v Ústavu jazyka polského Slezské univerzity, je reditelkou Skoly polského jazyka a kultury pro cizince; hlavní zájmy: dialektologie, sociolingvistika, fonetika a fonologie, výuka polstiny jako cizího jazyka.