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Description
(Text)
In dieser Arbeit wird eine Standortbestimmung und Einordnung des Breitensports in der Entwicklungszusammenarbeit vorgenommen. Hierzu wird er auf seine Bedeutung im Feld der Entwicklungspolitik und Entwicklungszusammenarbeit in Vergangenheit und Gegenwart hinterfragt, auf seinen Legitimitätsanspruch hin überprüft und dabei mögliche auftretende Schwierigkeiten dargestellt. Weiterhin werden die Ergebnisse einer vom IOC in Auftrag gegebenen Evaluationsstudie vorgestellt. Diese hatte die Aufgabe, die seit 1985 durch das IOC finanziell unterstützten Breitensportveranstaltungen in Entwicklungs-, Schwellen- und Transformationsländern zu evaluieren. Ausgehend von den in der theoretischen Untersuchung gewonnenen Erkenntnissen sowie der Evaluationsarbeit werden Vorschläge sowohl für Maßnahmen in der Entwicklungszusammenarbeit im Breitensport im Allgemeinen als auch für eine Modifizierung der IOC-Förderstrategie präsentiert. Weiterhin werden ausgearbeitete Evaluationsraster einschließlich des Instrumentariums für die Datenerhebung zur Evaluierung aller weiteren Maßnahmen innerhalb der IOC-Förderstrategie vorgelegt.
(Table of content)
Aus dem Inhalt : Begriffliche und inhaltliche Bestimmung der Untersuchungsobjekte - Theoretische Überlegungen zum Breitensport in der Entwicklungszusammenarbeit - Hauptergebnisse einer Evaluierung der Förderstrategie des Internationalen Olympischen Komitees im Bereich des Breitensports - Evaluations- und Kriterienraster für die Evaluierung aller weiteren Maßnahmen innerhalb der IOC-Förderstrategie - Erkenntnisse aus den theoretischen Überlegungen und der Evaluationstätigkeit - Maßnahmen in der Entwicklungszusammenarbeit im Breitensport - Modifizierung der IOC-Förderstrategie.
(Author portrait)
Der Autor: Michael Bauer wurde 1972 in Bamberg geboren. Von 1993 bis 1999 Studium der Fächer Sport und katholische Theologie für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Würzburg. Dazwischen Studien am Carl-und-Liselott-Diem-Archiv der Deutschen Sporthochschule Köln. Von 2000 bis 2002 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sportwissenschaft der Universität Würzburg und Assistenzleitung eines Kooperationsprojekts mit dem Internationalen Olympischen Komitee. 2002 Abschluss der Promotion in Sportpädagogik am Institut für Sportpädagogik der Universität Würzburg. Ab 2002 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien und Beginn einer Habilitationsschrift am Institut für Sportwissenschaft der Universität Würzburg zum Themenbereich «Fachdidaktische Konzepte im Schulsport». Daneben zahlreiche Veröffentlichungen in einschlägigen sportpädagogischen Fachzeitschriften.
