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Description
(Text)
Der Autor legt mit diesem Band erstmals eine Geschichte der Schule Mecklenburgs und Vorpommerns in der NS-Zeit vor. Er weist nach, wie das NS-Regime die Lehrerschaft "gleichschaltete", den Unterricht politisierte, die Schule der "Neuordnung" unterwarf und sie auf Kriegskurs brachte. Hervorzuheben ist, daß er neben offiziellen Erlassen, Richtlinien und anderen Dokumenten vor allem auch Schuljahresberichte, -chroniken, -protokolle, Erinnerungen von Zeitzeugen und Schülerarbeiten mit einbezieht. Sie ermöglichen Einblicke in den Schulalltag jener Jahre. Die Arbeit trägt dazu bei, einen Teilabschnitt verdrängter Geschichte freizulegen. Sie bietet viele Materialien für die Friedenserziehung an den Bildungseinrichtungen an.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: "Gleichschaltung" der Lehrerschaft - Politisierung und "Neuordnung" der Schule - Schule und Hitlerjugend - Landjahr, Pflichtjahr usw. - NS-Eliteschulen in der Region - Schule auf Kriegskurs - Schulfrei für den Krieg! - Schüler-Soldaten - Schule im Untergang.
(Author portrait)
Der Autor: Hermann Langer wurde 1934 in Swinemünde geboren. Er studierte Geschichte und Germanistik an der Humboldt-Universität Berlin. Er promovierte 1973 in Geschichte an der Universität Rostock. Er war tätig als Oberstufenlehrer, pädagogischer Mitarbeiter in der Lehrerfortbildung und Publizist. Seit 1991 ist er im Vorruhestand. Er gehört dem Beirat des Kreises «Pädagoginnen und Pädagogen für den Frieden» an.
