Zur Geschichte der bayerischen Schulmusik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts : Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik .2) / Hofmann, Bernhard

Zur Geschichte der bayerischen Schulmusik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts : Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik .2) （Neuausg. 1995. 158 S. 148 x 210 mm）

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Zur Geschichte der bayerischen Schulmusik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts : Dissertationsschrift (Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik .2) （Neuausg. 1995. 158 S. 148 x 210 mm）

Hofmann, Bernhard

ウェブストア価格 ¥11,432（本体¥10,393）
PETER LANG（1995発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631477373

Description

(Text)
Gibt es eine typisch bayerische Schulmusik? Worin liegen ihre Besonderheiten, welche Faktoren trugen zu ihrer Entstehung bei? Bestehen Zusammenhänge mit musikpädagogischen Reformen in Preußen? Die Studie zielt darauf ab, die Entwicklungslinien des schulischen Gesang- und Instrumentalunterrichts an bayerischen Gymnasien nachzuzeichnen und dabei die historische Praxis von Musiklehren und -lernen zu erhellen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Zur Vorgeschichte: Musiklernen nach Maßgabe der Mittel und Gelegenheiten - Gesang- und Instrumentalunterricht von 1898 bis 1918: Reform und Konsolidierung - Schulmusik von 1918 bis 1933: Traditionalismus und Pragmatismus - Musikerziehung von 1933 bis 1945: Bewegung und Bewahrung.
(Author portrait)
Die Dissertation wurde von Prof. E. Nolte an der Universität München betreut.
Der Autor ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an derselben Hochschule.