Belastungserleben im LehrerInnenberuf : Eine Untersuchung der Arbeitserfahrungen von LehrerInnen der Sekundarstufe II. Dissertationsschrift (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik .8) / Beetz-Redeker, Sibylle

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Education Science / Pedagogic
> public education (school & university)

Belastungserleben im LehrerInnenberuf : Eine Untersuchung der Arbeitserfahrungen von LehrerInnen der Sekundarstufe II. Dissertationsschrift (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik .8) （Neuausg. 1993. 193 S. 210 mm）

個数：

Belastungserleben im LehrerInnenberuf : Eine Untersuchung der Arbeitserfahrungen von LehrerInnen der Sekundarstufe II. Dissertationsschrift (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik .8) （Neuausg. 1993. 193 S. 210 mm）

Beetz-Redeker, Sibylle

ウェブストア価格 ¥13,732（本体¥12,484）
PETER LANG（1993発売）
外貨定価 EUR 53.95
ポイント 124pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631464014

Description

(Text)
Der Versuch einer Skizze der Arbeitsrealität von LehrerInnen ist Thema zahlreicher wissenschaftlicher Untersuchungen. Die vorliegende Untersuchung erschließt das Thema 'Arbeitserfahrungen' über die Befragung betroffener PädagogInnen. In offenen Interviews schildern LehrerInnen der Sekundarstufe II ihr Belastungserleben. Die Analyse der Textproduktionen ergibt Trends des Arbeitserlebens, die sich der Beziehungsebene, der Selbsterfahrungsebene sowie der Ebene der Belastungen im Schulalltag zuordnen lassen. Aus der exemplarischen Analyse der Interviews wird ein Strukturmodell des Belastungserlebens entwickelt. Das Modell akzentuiert die Subjektivität von Arbeitserfahrungen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Belastungen im LehrerInnenberuf (psychologischer, erziehungswissenschaftlicher, arbeitswissenschaftlicher Akzent - Problemzentrierte Interviews/qualitativer Ansatz - Strukturmodell des Belastungserlebens.
(Author portrait)
Die Autorin: Sibylle Redeker wurde 1952 in Bremen geboren. Sie studierte Germanistik, Pädagogik und Romanistik in Heidelberg und Freiburg i.Br. Seit 1979 ist sie Lehrerin in Bremen, z.Zt. an der Gesamtschule Mitte.