Spielräume im Musikunterricht : Pädagogische Aspekte musikalischer Gestaltungsarbeit. Dissertationsschrift (Studien zur Pädagogik der Schule .17) （Neuausg. 1991. VI, 119 S. 210 mm）

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Spielräume im Musikunterricht : Pädagogische Aspekte musikalischer Gestaltungsarbeit. Dissertationsschrift (Studien zur Pädagogik der Schule .17) （Neuausg. 1991. VI, 119 S. 210 mm）

Nimczik, Ortwin

ウェブストア価格 ¥9,368（本体¥8,517）
PETER LANG（1991発売）
外貨定価 EUR 39.95
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631443880

Description

(Text)
Musikalische Gestaltungsarbeit stellt einen wesentlichen Bereich gegenwärtigen Musikunterrichts dar. Dieses Feld musikunterrichtlicher Praxis wird in der vorliegenden Veröffentlichung pädagogisch interpretierend ausgewertet. Im Brennpunkt der Betrachtung stehen zwei Unterrichtsreihen zur musikalischen Gestaltungsarbeit, die aufgrund der ausführlichen Beschreibungen auch dem praktizierenden Lehrer vielfältige Anregungen geben können.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Musikalische Gestaltungsarbeit durch Schüler: Zwei Berichte aus der Unterrichtspraxis - Pädagogische Aspekte musikalischer Gestaltungsarbeit: Grundlegung und Reflexion - Facetten eines Musiklehrerbildes.
(Review)
"Auch wenn das gut lesbare Buch nicht fraglos übertragbare Modelle oder Rezepte für musikalische Gestaltungsarbeit bietet, gibt es Lehrern vielfältige Anregungen in diesem Feld musikunterrichterlicher Praxis." (K.D. Müller, Bildung und Erziehung)
(Author portrait)
Der Autor: Ortwin Nimczik wurde 1956 in Bochum geboren. Er studierte Kompositions- und Schulmusik an der Folkwang-Hochschule Essen und Pädagogik, Philosophie und Musikwissenschaft an der Universität Bochum. Er ist Oberstudienrat und Fachleiter für Musik am Studienseminar Dortmund I (Sek. II) sowie Lehrbeauftragter für Musikpädagogik an der Folkwang-Hochschule Essen.