Die Pädagogik als Gesellschaftswissenschaft : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) / Meier-Ziegler, Rudolf

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Die Pädagogik als Gesellschaftswissenschaft : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) （Neuausg. 1989. 364 S. 210 mm）

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Die Pädagogik als Gesellschaftswissenschaft : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) （Neuausg. 1989. 364 S. 210 mm）

Meier-Ziegler, Rudolf

ウェブストア価格 ¥18,789（本体¥17,081）
PETER LANG（1989発売）
外貨定価 EUR 75.95
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631420386

Description

(Text)
Die Klassifikation der Pädagogik als Gesellschaftswissenschaft beruht auf der Erkenntnis, dass in der Pädagogik trotz vielfältiger weltanschaulicher Positionen pragmatisch ein "grösster gemeinsamer Nenner der Wissenschaft" existiert. Dieser deckt sich mit der dialektisch-materialistischen Erkenntnistheorie und erlaubt wissenschaftstheoretisch die "Synthese der wissenschaftlichen Methoden", was metatheoretisch den Wissenschaftsbegriff der "methodischen Tätigkeit" eröffnet. Daraus folgt ein "Konstruktionsprinzip" der Pädagogik, das zu einer "wissenschaftlichen Anthropologie" führt und Vermittlung, Aneignung und Vergegenständlichung zu "Kategorien der Pädagogik" werden lässt.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: "Grösster gemeinsamer Nenner der Wissenschaft" - Wissenschaftstheorie des "Pragmatismus der Wissenschaft" - "Synthese der wissenschaftlichen Methoden" - "Konstruktionsprinzip" der Pädagogik - "Wissenschaftliche Anthropologie" - "Kategorien" der Pädagogik.
(Review)
"...das Buch (enthält) nachdenkenswerte und interessante Aussagen zu den Themenbereichen Bildung, Erziehung und Pädagogik, die gerade den Berufsschullehrer interessieren sollten." (H.P., VBB aktuell)