Lexikbeziehungen im Text als Systematisierungshilfen für die Wortschatzarbeit : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .33) / Simon-Ruttloff, Steffi

Lexikbeziehungen im Text als Systematisierungshilfen für die Wortschatzarbeit : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .33) （Neuausg. 1997. 200 S. 210 mm）

個数：

Lexikbeziehungen im Text als Systematisierungshilfen für die Wortschatzarbeit : Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .33) （Neuausg. 1997. 200 S. 210 mm）

Simon-Ruttloff, Steffi

ウェブストア価格 ¥14,301（本体¥13,001）
PETER LANG（1997発売）
外貨定価 EUR 54.95
ポイント 130pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

≪洋書のご注文について≫ 「海外取次在庫あり」「国内在庫僅少」および「国内仕入れ先からお取り寄せいたします」表示の商品でもクリスマス前(12/20～12/25)および年末年始までにお届けできないことがございます。あらかじめご了承ください。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631318287

Description

(Text)
Texte als grundlegendes Medium sprachlicher Kommunikation finden breite Anwendung im Fremdsprachenunterricht. Die Auseinandersetzung mit den sprachlichen Mitteln des Textes erfolgt dabei jedoch häufig unsystematisch und damit unbefriedigend. Es soll daher die Voraussetzung geschaffen werden, die Komponenten Textarbeit und Lexikarbeit gewinnbringend aufeinander zu beziehen. Das Potential des Textes, selbst Ordnungskriterien für Lexik zu liefern, wird für eine textbasierte Wortschatzarbeit genutzt. Anhand von englischen Analysetexten werden die Strukturen und Abbildungsbereiche von lexikalischen Ketten, Textwortnetzen, Makrosätzen und Geschehenstypen verglichen. Im Hinblick auf die Anwendung als Systematisierungsverfahren wird ihr Beschreibungsapparat erweitert. Am Beispiel der Textrezeption wird erläutert, durch welche Strategien sich einzelne Systematisierungsverfahren an die verschiedenen Lesearten koppeln lassen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Texte in der Kommunikation und im Fremdsprachenunterricht - Kriterien einer textbasierten systematischen Wortschatzarbeit - Lexikalische Ketten, Textwortnetze, Makrosätze und Geschehenstypen in englischen Texten - Strategien der Textrezeption in Verbindung mit einer textbasierten Wortschatzarbeit.
(Author portrait)
Der Autor: Steffi Simon-Ruttloff wurde 1964 in Dohna/Sachsen geboren. Sie studierte Englisch, Russisch und Erwachsenenpädagogik an der Universität Leipzig. Nach dem Diplom 1988 war sie als wissenschaftliche Assistentin am Institut für Fremdsprachen der Universität Jena tätig. Seit 1993 arbeitet sie als Englischlehrerin in Potsdam. 1996 erfolgte die Promotion an der Universität Jena.