Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt : Die englische Debatte um die Elementarschulreform (1914-1939). Masterarbeit (Münchner Studien zur neueren und neuesten Geschichte .16) / Mayenburg, David von

Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt : Die englische Debatte um die Elementarschulreform (1914-1939). Masterarbeit (Münchner Studien zur neueren und neuesten Geschichte .16) （Neuausg. 1996. 307 S. 210 mm）

個数：

Schule, Berufsschule, Arbeitsmarkt : Die englische Debatte um die Elementarschulreform (1914-1939). Masterarbeit (Münchner Studien zur neueren und neuesten Geschichte .16) （Neuausg. 1996. 307 S. 210 mm）

Mayenburg, David von

ウェブストア価格 ¥17,211（本体¥15,647）
PETER LANG（1996発売）
外貨定価 EUR 72.95
ポイント 156pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631300671

Description

(Text)
Die Studie untersucht die Bemühungen um eine Reform der Elementarschule in England und Wales zwischen 1914 und 1939. Erstmals wird damit eine deutschsprachige Gesamtdarstellung dieser Problematik auf der Basis der Akten des englischen Bildungsministeriums vorgelegt. Anhand der Frage der Schulpflichterweiterung werden Träger, Ziele und Erfolge von Reformansätzen vorgestellt. Dabei werden auch die Berührungspunkte mit allgemeineren Fragen berücksichtigt, wie der der Kinderarbeit und der Jugendarbeitslosigkeit, der Leistungsfähigkeit der britischen Wirtschaft, den Wegen zu mehr sozialer Gleichheit, der Kontrolle der Jugendlichen und des Verhältnisses von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft. Besondere Beachtung erfährt die Debatte um den ökonomischen Wert der Bildung.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Strukturmerkmale des britischen Bildungswesens - Das Problem der Kinderarbeit - Das Bildungsgesetz von 1918 - Das Scheitern der Berufsschulen - Jugendarbeitsmarkt und Bildungsexpansion - Gesetzentwürfe von 1929-31 - Das Gesetz von 1936 und sein Scheitern.
(Author portrait)
Der Autor: David von Mayenburg, geboren 1968 in München. Studium der Neueren und Neuesten Geschichte, der Sozial- und Wirtschaftsgeschichte und des Rechts an der Universität München. 1991-92 Gaststudium am St. Antony's College Oxford. 1995 Magister Artium.