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Description
- Regt Kinder dazu an, sich mit ihren eigenen Schulängsten auseinanderzusetzen- Mit Hintergrundwissen zu Schulverweigerung und ihrer Entstehung- Praxisnahe Interventionsimpulse für die PsychotherapieNamo und die Angst vor der SchuleEin peinliches Erlebnis im Unterricht verändert Namos Sicht auf die Schule: Aus einem Ort der Freude wird plötzlich ein Ort voller Angst. Auf dem Schulweg versteckt er sich in einem alten Schiffswrack am Meer und entdeckt das Tagebuch eines Kapitäns, der einst ebenfalls mit Ängsten kämpfte. Durch dessen Geschichten lernt Namo, seiner Schulangst mutig zu begegnen und gestärkt zurückzukehren.- Fördert aktives Mitmachen durch kreative Übungen und Arbeitsblätter- Unterstützt Gespräche über Schulerfahrungen und -ängste- Mit 25 Arbeits- und Informationsblättern für Einzeltherapie und Elternarbeit Kathrin Erdmann, Dipl. Soz.Arb., approbierte KJP in eigener Praxis in Dörentrup, Schwerpunkt Verhaltenstherapie, systemische Familientherapeutin, in Ausbildung für katathyme Imagination Tessa Erdmann, M.Ed. Sonderpädagogik, approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin und Gruppentherapeutin mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie. Niedergelassen in eigener Praxis in Aachen. Dipl.-Psych. Melanie Gräßer ist Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie) mit eigener Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Lippstadt. Sie verfügt über langjährige Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und -pädiatrie. Ihre Schwerpunkte liegen insbesondere in der Behandlung von chronischen körperlichen Erkrankungen sowie Somatoformen Störungen und Traumata spezialisiert. Sie ist zertifizierte EMDR-Therapeutin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Neben ihrer praktischen Tätigkeit gibt Melanie Gräßer seit vielen Jahren Seminare und Supervision im Bereich der Psychotherapieausbildung sowie im Rahmen von Selbsthilfegruppen, zudem ist sie Selbsterfahrungsanleiterin. Sie ist Buchautorin und Entwicklerin therapeutischer Spiele.http://www.melanie-graesser.de/



