Ich lerne rechnen - Meine eigenen Aufgaben zum Plus- und Minusrechnen bis 100 (Ich lerne rechnen 5) (2020. 40 S. 24 cm)

個数:

Ich lerne rechnen - Meine eigenen Aufgaben zum Plus- und Minusrechnen bis 100 (Ich lerne rechnen 5) (2020. 40 S. 24 cm)

  • 在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
    通常6~9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
    重要ご説明事項
    1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
    2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
    3. 美品のご指定は承りかねます。

    ●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
  • 【入荷遅延について】
    世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
    おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。
  • ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
  • ◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
    また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
    ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。
  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783617050194

Description


(Text)
Die Arbeitsheft-Reihe "Ich lerne rechnen" bietet ein schulbuchunabhängiges Übungskonzept zum schrittweisen Aufbau von mathematischen Grundkompetenzen im Rechnen. Band 5 gibt Kindern die Möglichkeit, ihre eigenen Aufgaben im Zahlenraum bis 100 zu rechnen.
In Band 5 "Meine Plus- und Minusaufgaben bis 100" üben die Kinder ihre eigenen Plus- und Minusaufgaben am Rechenstrich, mit und ohne Zehnerübergang, einstellig und zweistellig. Dafür wird ihnen auf jeder Doppelseite eine Beispielaufgabe vorgegeben, an der sie sich orientieren können. Solche eigenen Aufgaben der Kinder geben der Lehrkraft wichtige diagnostische Informationen zum jeweiligen Leistungsstand. Jedes dieser Übungshefte wird bei der Bearbeitung zu einem ganz persönlichen Rechentagebuch.
Als Lernvoraussetzungen kennen die Kinder die Zahlwörter und Zahlzeichen, sie können sicher vorwärts und rückwärts zählen und sind in der Lage, Zahlen zu vergleichen und zu ordnen. Auch in diesem Heft werden sie begleitet von den beiden Leitfiguren, die sie bereits aus den anderen vier Heften der Reihe kennen: Wieder rechnet Tiger Titus Plus und Lama Linus Minus und gemeinsam lösen die beiden Aufgabenfamilien.
Der kleinschrittige und strukturierte Aufbau der Übungsaufgaben ermöglicht auch Lernenden mit Schwierigkeiten in Mathematik, verständnisvoll rechnen zu lernen. Die Hefte eignen sich auch gut für den Förderunterricht sowie für die Arbeit mit Kindern mit Migrationshintergrund und geringen Sprachkenntnissen.
(Author portrait)
Dr. Hans-Günter Senftleben ist akademischer Direktor an der Fakultät für Mathematik, Lehrstuhl Didaktik der Mathematik der Universität Regensburg.

最近チェックした商品