Perfekt im Plan : Leitfaden für erfolgreiches Projektmanagement in Kitas und OGS (Praxis der Kindertageseinrichtungen) （1., Aufl. 2011. 148 S.）

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Perfekt im Plan : Leitfaden für erfolgreiches Projektmanagement in Kitas und OGS (Praxis der Kindertageseinrichtungen) （1., Aufl. 2011. 148 S.）

Homberg, Mechthild/ Obermaier, Michael

ウェブストア価格 ¥4,483（本体¥4,076）
CARL LINK（2011発売）
外貨定価 EUR 16.95
ポイント 40pt

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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783556061435

Description

(Text)
Als Leiter oder Leiterin einer Kindertageseinrichtung müssen Sie immer häufiger einzelne Projekte in der Praxis umsetzen. Dies kostet Sie viel Zeit, die Sie ohnehin nicht haben. Wie Sie Projekte jetzt noch schneller, sicherer und effizienter durchführen, verraten Ihnen Mechthild Homberg und Dr. Michael Obermaier. Nach dem Motto "Theorie für die Praxis" verbinden die Autoren strukturiert Arbeitsschritte, Hintergrundinformationen und Begriffserklärungen mit der konkreten Praxis in Kitas. Die einzelnen Arbeitsschritte und Vorgehensweise werden an einem erfolgreich in der Praxis durchgeführten Projekt erläutert: -Grundlagen des ganzheitlichen Projektmanagements im sozialpädagogischen Bereich -Vorprojektphase -Projektplanungsphase -Realisierungsphase -Projektabschluss, Dokumentation und Evaluation- Präsentation -Nachprojektphase -Zu guter Letzt: Widerstände und Chancen - Beratung bei der strukturierten Einführung "Projektmanagement" -Übersicht möglicher Arbeitstechniken im Projektverlauf Sie erhalten Methoden und Techniken, die Sie für Ihre eigenen Projekte schnell und einfach übernehmen können. Viele Muster und Checklisten vereinfachen Ihnen die direkte Verwendung in der Praxis. So sparen Sie Zeit und behalten stets den Überblick bei Ihren Projekten.
(Author portrait)
Dr. phil. Michael Obermaier ist seit 2002 Mitarbeiter am Institut für Bildungsphilosophie und Pädagogik der Lebensspanne der Universität zu Köln. Als Habilitationsstipendiat der Görres-Gesellschaft gilt sein besonderes Interesse der Kindheits- und Sozialisationsforschung mit dem Schwerpunkt des informellen Lernens.