Klassenkomposition, Migrationshintergrund und Leistung : Mehrebenenanalysen zum Sprach- und Leseverständnis von Grundschülern （2009）

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Klassenkomposition, Migrationshintergrund und Leistung : Mehrebenenanalysen zum Sprach- und Leseverständnis von Grundschülern （2009）

Bellin, Nicole

ウェブストア価格 ¥13,260（本体¥12,055）
Springer VS（2008/11発売）
外貨定価 US$ 59.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 219 p.
言語 GER,GER
商品コード 9783531161679
DDC分類 372.48

Theoretische Erklärungsansätze zur Entstehung von Bildungsungleichheiten.- Schulische Disparitäten von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund.- Auswirkungen von Kompositionseffekten der Schul- bzw. Klassenzusammensetzung auf die Schulleistungen—Überblick über die Forschungsliteratur und empirische Befundlage.- Bilanz: Qualitätsentwicklung im Spannungsfeld von Unterrichtsentwicklung und Schuleffektivitätsforschung.- Methode.- Empirische Ergebnisse I — Betrachtung der Disparitäten in der Leseleistung und im Sprachverständnis.- Empirische Ergebnisse II — Ein Mehrebenenmodell zur Erfassung der Veränderung der Leseleistung und des Sprachverständnisses.- Zusammenfassende Betrachtung der Befunde und Diskussion.