Wie reich macht Geld? : Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (RU praktisch - Berufliche Schulen) / Herausgegeben:EIBOR, Ev. Institut f. berufsorient. Religionspaedagogik Universitaet Tuebingen/Mitarbeit:Muerle, Markus/ Lanz, Christine/ Schweitzer, Friedrich/ Maerkt, Claudia/ Schnabel-Henke, Hanne/ Ruopp, J

Wie reich macht Geld? : Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (RU praktisch - Berufliche Schulen) （2018. 64 S. mit 52 Abb. 297 mm）

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Wie reich macht Geld? : Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (RU praktisch - Berufliche Schulen) （2018. 64 S. mit 52 Abb. 297 mm）

Herausgegeben:EIBOR, Ev. Institut f. berufsorient. Religionspaedagogik Universitaet Tuebingen/Mitarbeit:Muerle, Markus/ Lanz, Christine/ Schweitzer, Friedrich/ Maerkt, Claudia/ Schnabel-Henke, Hanne/ Ruopp, J

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VANDENHOECK & RUPRECHT（2018発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 64 p.
言語 GER,GER
商品コード 9783525770283

Description

(Short description)
Geld verdienen, Einkommen erzielen ist für junge Menschen, die erstmalig Geld verdienen, ein wichtiger Aspekt auf dem Weg in ein eigenständiges Leben. Dies sollte unter Berücksichtigung von religiösen und ethischen Aspekten auch im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen zur Sprache kommen. Was es beim Geld zu bedenken gibt
(Text)

Geld verdienen, Einkommen erzielen ist für junge Menschen, die erstmalig Geld verdienen, ein wichtiger Aspekt auf dem Weg in ein eigenständiges Leben. Dies sollte unter Berücksichtigung von religiösen und ethischen Aspekten auch im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen zur Sprache kommen.

Die Module befassen sich mit Themen wie Verschuldung, der Vereinbarkeit von Arbeit und Beruf, der Vereinbarkeit von Reichtum und christlicher Lebenspraxis, unterschiedlichen Lebensmodellen oder der Frage, ob Geld wirklich glücklich macht. Sie sind eng an der Lebenswelt und am Erfahrungshorizont junger Auszubildender orientiert. Konsequent wird nach biblischer bzw. christlicher Orientierung gefragt: Welche Wegweisungen in der christlich-biblischen Tradition gibt es bei den vielfältigen Fragestellungen?

(Author portrait)
Hanne Schnabel-Henke ist Berufsschullehrerin mit den Fächern Betriebswirtschaftslehre und Ev. Religionslehre. Sie ist Geschäftsführerin des Evangelischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR) in Tübingen.Christine Lanz ist Lehrerin an einer kaufmännischen Berufsschule mit den Fächern Englisch und Ev. Religionslehre. Weiterhin ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Evangelischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR) in Tübingen.Claudia Märkt ist Schulleiterin an der Wilhelm-Röpke-Schule in Ettlingen. Sie unterrichtet die Fächer Betriebswirtschaftslehre und Ev. Religionslehre.