Alternative Methods in the Education of Philosophy of Law and the Importance of Legal Philosophy in the Legal Education (Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie - Beihefte Band 122) / Ed. by Flores, Imer B./ Uygur, Guelrizur

Alternative Methods in the Education of Philosophy of Law and the Importance of Legal Philosophy in the Legal Education (Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie - Beihefte Band 122) （2010. 114 S. 5 SW-Abb., 7 Tabellen. 240.0 mm）

個数：

Alternative Methods in the Education of Philosophy of Law and the Importance of Legal Philosophy in the Legal Education (Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie - Beihefte Band 122) （2010. 114 S. 5 SW-Abb., 7 Tabellen. 240.0 mm）

Ed. by Flores, Imer B./ Uygur, Guelrizur

ウェブストア価格 ¥8,587（本体¥7,807）
FRANZ STEINER VERLAG（2010発売）
外貨定価 EUR 33.00
ポイント 78pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

≪洋書のご注文について≫ 「海外取次在庫あり」「国内在庫僅少」および「国内仕入れ先からお取り寄せいたします」表示の商品でもクリスマス前(12/20～12/25)および年末年始までにお届けできないことがございます。あらかじめご了承ください。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 114 p.
言語 ENG,ENG
商品コード 9783515096959

Description

(Text)

This book's aims are to determine the importance of legal philosophy in legal education and in addition to develop alternative methods for teaching law in general and the philosophy of law in particular.

In this context, the individual essays in this volume discuss the alternatives and tendencies in the quest for an adequate model of teaching and learning jurisprudence. Common to all of them is a commitment to the necessary integration of theoretical and practical knowledge, of traditional case and lecture methods with non-traditional models such as cinema, drama, and literature, and of the dominant legal perspective with alternative approaches utilizing information technologies such as computers and the internet. Effective teaching and learning must favor critical and strategic thinking, dialectical and dialogical inquiry or research, problem-solving, role-playing, and skill-developing over mere rote memorization of existing rules and standard answers.