- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Social Sciences, Jurisprudence & Economy
- > Education Science / Pedagogic
- > didactics, methodics, school education
Description
(Text)
"Story telling ist keine folgenlose Vergnügungspädagogik, sondern eine mehrschichtige Bedingung des Fremdsprachenwachstums." (Hans-Eberhard Piepho)
Sprachen lernen und nutzen war für Hans-Eberhard Piepho ohne Erzählen nicht denkbar. Geschichten bilden "den Kern des Sprachwachstumsprozesses". Dabei ersetzt seine systematische Unterrichtslehre eine fremdsteuernde Progression durch das learning by opportunity. In diesem Band werden konkrete Vorschläge für einen Sprachunterricht unterbreitet, der das Erzählen als elementare Form menschlicher Kommunikation für unterschiedliche Altersgruppen und Kompetenzstufen pflegt:
narrative Aktivitäten in den Klassen 3 bis 6Schülertexte in den Klassen 5 und 6Lesen und Erzählen im Englischunterricht der Klassen 7 und 8die narrative Dimension in den Klassen 9 und 10ein Vorschlag für eine Bücherkiste in der Grundschuleaus dem Nachlass: "Erzählen im Unterricht als Cyberchat" und "Picture Prompts in Primary English" Bücherkiste in der Grundschule aus dem Nachlass: "Erzählen im Unterricht als Cyberchat" und "Picture Prompts in Primary English"