Das Elefantenbuch - Ausgabe 2010 : Arbeitsheft 2 DS (Das Elefantenbuch 9) / Hollstein, Karin/Mueller, Christiane/Mueller, Heidrun/ Herausgegeben:Hinnrichs, Jens - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店

Das Elefantenbuch - Ausgabe 2010 : Arbeitsheft 2 DS (Das Elefantenbuch 9) （Nachdr. 2016. 96 S. m. zahlr. farb. Illustr., Beil.: Wörterliste.）

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Das Elefantenbuch - Ausgabe 2010 : Arbeitsheft 2 DS (Das Elefantenbuch 9) （Nachdr. 2016. 96 S. m. zahlr. farb. Illustr., Beil.: Wörterliste.）

Hollstein, Karin/Mueller, Christiane/Mueller, Heidrun/ Herausgegeben:Hinnrichs, Jens

ウェブストア価格 ¥3,276（本体¥2,979）
WESTERMANN BILDUNGSMEDIEN; SCHROEDEL（2016発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783507411258

Description

(Text)

Im Mittelpunkt des Elefantenbuches stehen Schreiben, Rechtschreiben und Sprachbetrachtung.

Ausgehend von erlebnisreichen Texten werden rechtschriftliche und sprachliche Phänomene erarbeitet und geübt. Zunächst wird das Leseverständnis überprüft. Strategiegeleitetes Üben an Phänomenwörtern aus dem Text vermittelt Einsichten in rechtschriftliche Regularitäten. Fester Bestandteil sind das Abschreiben und Ergänzen des Textes mithilfe von Auswahlreihen. Auf eine Textseite folgt je eine Übungsseite, die weitere Festigung auf motivierend-spielerischem Weg ermöglicht. Die herausnehmbare Wörterliste dient der Selbstkontrolle, dem selbstständigen Üben und der Vorbereitung auf den Umgang mit dem Wörterbuch. Maus und Elefant geben wichtige Hinweise und Merkhilfen zu den sprachlichen und rechtschriftlichen Phänomenen. Ein separates Kapitel vermittelt Arbeitstechniken und dient dem Nachschlagen von wichtigen rechtschriftlichen und sprachlichen Fachbegriffen.

Mit den Kopiervorlagen des Lehrermaterials kann weiter differenziert werden. Lernzielkontrollen dienen der Feststellung individueller Lernentwicklung.

Die Übungskarteien sind ein umfangreiches Zusatzangebot zum Fördern und Fordern. Durch die Möglichkeit der Selbstkontrolle können die Kinder selbstständig und bedarfsgerecht mit dem Material arbeiten.

Mithilfe der Hefte zur Einführung in die verbundenen Schriften werden stufenweise erste Sätze und Texte sowie ein Grundwortschatz erarbeitet. Anregende Übungen bereiten auf die spätere Sprach- und Rechtschreibarbeit vor.