- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > Social Sciences, Jurisprudence & Economy
- > Education Science / Pedagogic
- > kindergarden & preschool education
Description
Kurztext Um Kinder in der Kindertagesstätte optimal fördern und unterstützen zu können, brauchen Erzieherinnen fundiertes Wissen über das Verhalten der einzelnen Kinder einer Gruppe. Wie aber beobachtet man 5- bis 6-jährige Kinder strukturiert und zeitökonomisch? Welche konkreten Fördermaßnahmen lassen sich aus den Informationen ableiten? Veronika Verbeeks Leitfaden zur Beobachtung und Förderung orientiert sich am Alltag in der Kindertagesstätte. Erzieherinnen können sich mit Hilfe eines differenzierten Beobachtungsbogens einen Überblick über das Verhalten der Kinder in den wichtigsten Entwicklungsbereichen verschaffen und daraus effektive Fördermaßnahmen ableiten. Folgende -- im Bogen weiter untergliederte -- Entwicklungsbereiche werden dabei berücksichtigt: Grobmotorik Feinmotorik emotionales Verhalten soziales Verhalten sprachliche Entwicklung kognitive Entwicklung Spiel- und Lernverhalten Dieser Leitfaden gehört zur Grundausstattung jeder Kindertagesstätte, weil er ermöglicht, pragmatische Beobachtung, effektive Dokumentation und fachlich begründete Förderung zu verknüpfen. Die Vorteile des Trierer Beobachtungs- und Förderbogens im Überblick: geringer Zeitaufwand übersichtliche Dokumentation konkrete Ideen zur differenzierten Förderung gezielte Vorbereitung von Entwicklungsgesprächen mit den Eltern Kopiervorlagen für die tägliche Arbeit Autoreninformation Veronika Verbeek, Dipl.-Psychologin, Dozentin an der Kath. Fachschule für Sozialwesen in Trier
-
- 洋書電子書籍
- Therapeutics of Nat…
