Grammatikunterricht: Alles für der Katz? : Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch (Reihe Germanistische Linguistik (RGL) Bd.220) / Von Erika Diehl, Helen Christen, Sandra Leuenberger u. a.

Grammatikunterricht: Alles für der Katz? : Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch (Reihe Germanistische Linguistik (RGL) Bd.220) （2000. XX, 421 S. 22 cm）

Von Erika Diehl, Helen Christen, Sandra Leuenberger u. a.

NIEMEYER, TÜBINGEN（2005/12発売）

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 421 S.
商品コード 9783484312203

Description

(Short description)
In der vorliegenden Studie geht es um den Erwerb der deutschen Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Untersuchungsgegenstand sind schriftliche Arbeiten von frankophonen Schülern an Genfer Schulen von der 4. Primarschulklasse bis zur Maturität. Die Ergebnisse zeigen, dass der Erwerb der Verbalflexion, der Satzmodelle und des Kasussystems bei allen Lernern in jeweils festen Phasenfolgen verläuft, die sich nicht mit der schulischen Grammatikprogression decken. Gestützt auf die Beschreibung dieser Erwerbsphasen können konkrete Empfehlungen für den Grammatikunterricht formuliert werden.