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Description
(Text)
Damit anleitende Pflegefachpersonen den Auszubildenden kompetent zur Seite stehen können, benötigen sie, neben den Fachkenntnissen aus Pflege und Medizin, fundiertes Wissen zu pflegepädagogischen und lernpsychologischen Themen.
Das Buch ''Spielend anleiten und beraten'' bietet Ihnen dieses Wissen nach bewährtem Konzept: praxisnah, leicht verständlich, humorvoll und trotzdem wissenschaftlich fundiert. Somit ist das Buch eine wertvolle Hilfe für jede/n anleitende/n Mitarbeiterin in der Pflege. Auch als ''Lehrbuch'' für die Fachweiterbildung zum/r Praxisanleiterin bewährt es sich seit Langem.
Das Buch zeichnet sich durch die praxisnahe Inhaltsauswahl und Darstellung aus. Abbildungen und Comics veranschaulichen die Zusammenhänge und nehmen die Scheu vor theoretischen Texten.
Neu in der 6. Auflage
Pflegeberufegesetz und aktuelle Ausbildungs- und Prüfungsverordnung Marketing für Praxisanleitende Kognitive Berufslehre in der Praxisanleitung Impact-Strategien zur Auslösung von Lernprozessen Finanzierung der praktischen Ausbildung und Praxisanleitung Berechnung des Bedarfs an Praxisanleitenden
(Table of content)
1 Grundlagen: Wissensvermittlung und Lernen
2 Selbstverständnis der Praxisanleitenden
3 Prozess der Anleitung
4 Rationelle Anleitungs- und Organisationsmöglichkeiten
5. Beratung und Coaching
(Author portrait)
Dr. rer. medic. German Quernheim ist Praxisanleiter, Gesundheits- und Krankenpfleger, Diplom Pflegepädagoge (FH) und Coach. Nach fast 20 Jahren Erfahrungen in der Praxisanleitung arbeitete er als Lehrer und Schulleiter. Seit 2008 ist er freiberuflicher Dozent in Deutschland, Österreich und in der Schweiz.
