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Description
Sobald der Lebensformbegriff verwendet wird, schwingen auch grundsätzliche Vorstellungen vom richtigen Denken und Handeln mit. Seine Geschichte reicht bis weit in die Antike zurück und doch ist er von aktueller Relevanz. Gerade weil er dabei kaum reflektiert wird, bedarf es seiner genauen Untersuchung. Im Sinne einer 'Philosophie der Lebensformen' gilt es, sich der Lebensprobleme unserer Gegenwart auf kritische Weise bewusst zu werden und so zu einem verständigen Miteinander beizutragen. »Life and the Spirit. On the Genealogy of the Concept of Life Form«: Whenever the concept of life form is used, fundamental ideas of the correct way of acting and thinking resonate. The history of this term goes far back into antiquity and is yet of current relevance. Due to the fact that the concept of life form is hardly ever reflected upon, it needs to be examined in detail. In terms of a 'philosophy of life forms', it is important to raise critical awareness for the challenges of our time and thus to contribute to an understanding and tolerant coexistence. A. HinführungBesonderheiten des Lebensformbegriffs - Zur Arbeit am Lebensformbegriff - Gedankliche GliederungB. Die Frage nach dem Verhältnis von Leben und GeistDie Wende zum Leben: Dilthey, Spranger und Flitner - Rationale Beherrschung: Max Weber - Unmittelbarkeit des Lebens: Henri Bergson und Alfred Schütz - Offenlegung des Konflikts: Curtius, Mannheim und Simmel - Vom Leben über das Leben hinaus: Simmel - Foucault - SimmelC. Zur Genealogie des LebensformbegriffsVom Schlaf der Vernunft (Goya 1799) - Das Erwachen der Vernunft (David 1787) - Der sterbende Seneca (Rubens 1611/12) - Der Absolutismus der VernunftD. Zur Philosophie der LebensformenWissenschaftlicher Formalismus und Lebensphilosophie - Wissenschaft als Lebensform - Geist ohne Leben - Sozialformen - Leben ohne Geist - Zur Ästhetik der Existenz - AusblickLiteraturverzeichnis, Namensregister Heiko Liepert started studying Philosophy and German at the Christian-Albrechts-University of Kiel in 2007, graduating with a Master of Education in 2014. During his studies, he worked as a student assistant and tutor at the German Department as well as the Philosophy Department. Afterwards, he started his preparatory service at a local school in 2015 and moved to the Chair of Philosophy and its Didactics at the CAU Kiel in 2016, where he worked as a research assistant to this day. In 2021 he edited the book 'Research-based Learning and Heterogeneity' and successfully earned his PhD on the topic 'Life and the Spirit. On the Genealogy of the Concept of Life Form'.
