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Description
(Short description)
Die vorliegende Studie beschreibt Entstehung und Auswirkung des modernen Geschichtsdenkens in Europa: das Konzept einer Weltgeschichte und den Historismus. Beide Deutungen teilen die Idee eines am Westen orientierten Fortschritts. Dieses Denken wird als unangemessen für das Verstehen der gegenwärtigen Welt gedeutet. Die zunehmende Diversifizierung der Welt verlangt eine Neudeutung, in der andere Geschichten in ihrer Besonderheit wahrgenommen und die Idee einer westlich geprägten Welt aufgegeben wird.
(Text)
In seiner Studie über die Geburt des modernen Geschichtsdenkens in Europa zeigt Andreas Heuer auf, wie sich die beiden Hauptrichtungen dieses Denkens, die Konzeption der Weltgeschichte und der Historismus, seit dem 16. Jahrhundert herausgebildet haben. Besondere historische Umstände in Europa haben dieses Denken vorbereitet. Diese lassen sich am besten mit der Hinwendung zu einer immanenten Welt zusammenfassen, einem Denken und Erfassen der Welt, in dem der Mensch und das Religiöse in einem innerweltlichen Kontext gedeutet werden. Die geographische Entdeckung der Welt und der Vergleich mit anderen Kulturen fördert die Herausbildung einer Einordnung dieser und der eigenen Kultur in den Horizont der Zeit. Aus den vielen Geschichten unterschiedlicher Kulturen wird eine Geschichte der Welt, eine Weltgeschichte. Der Historismus, die Idee, dass Welt und Mensch nur geschichtlich zu verstehen sind, übernimmt trotz scheinbarer Ablehnung einer philosophischen Weltgeschichtsdeutung die Ideeeines Fortschritts in der Geschichte. Die modernen Ideologien Marxismus und Faschismus werden als Ausläufer dieser Deutungen verstanden. Am Ende folgen Anmerkungen über einen neuen Umgang mit Geschichte, der die Anerkennung anderer Geschichten und die Auflösung der Weltgeschichte in Welt-Geschichten einfordert.
(Table of content)
A. Einleitung
B. Die anthropologische Wende
C. Die immanente Welt
D. Die Entstehung der globalen Welt
E. Von Geschichten zur Welt-Geschichte
F. Historismus und historisches Denken
G. Welt als Geschichte - Ideologien
H. Die Kritik am historischen Denken: Karl Popper und Leo Strauss
I. Historisches Denken und Anerkennung
J. Jenseits der Welt-Geschichte
Literatur- und Quellenverzeichnis
Personen- und Sachwortverzeichnis
(Author portrait)
Dr. phil. Andreas Heuer ist Lehrer für die Fächer Geschichte, Ethik und Französisch an einem Kasseler Gymnasium
