Illustrierte Aristotelescodices : Die medialen Konsequenzen universitärer Lehr- und Lernpraxis in Oxford und Paris. Dissertationsschrift (Sensus. Studien zur mittelalterlichen Kunst Band 007) (2018. 456 S. mit 116 s/w- und 74 farb. Abb. 245 mm)

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Illustrierte Aristotelescodices : Die medialen Konsequenzen universitärer Lehr- und Lernpraxis in Oxford und Paris. Dissertationsschrift (Sensus. Studien zur mittelalterlichen Kunst Band 007) (2018. 456 S. mit 116 s/w- und 74 farb. Abb. 245 mm)

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版
  • 商品コード 9783412503154

Description


(Short description)

(Text)
Seit dem späten 12. Jahrhundert entstand an den sich formierenden europäischen Universitäten eine neue intellektuelle Schriftkultur. Die neuen Lehr- und Lernstrukturen machten das Buch zum zentralen Medium von Erwerb und Übermittlung von Wissen. Anhand zahlreicher illustrierter Handschriften, die Traktate des Aristoteles und Aristoteleskommentare in lateinischer Übersetzung enthalten, untersucht die Autorin die Bedeutung der visuellen Organisation dieser Codices mit ihrer charakteristischen ordinatio und Seitendisposition für die Transmissions- und Rezeptionsprozesse. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Rolle der in der Forschung bisher kaum beachteten Bilder in den Handschriften, die keineswegs nur Statussymbole, sondern hoch effiziente Arbeitsinstrumente für Gelehrte waren.
(Author portrait)
Wimmer, HannaHanna Wimmer wurde mit dieser Arbeit an der Universität Hamburg promoviert und ist dort Juniorprofessorin am Kunstgeschichtlichen Seminar.Rehm, UlrichUlrich Rehm ist Professor für Kunstgeschichte des Mittelalters an der Universität Bochum.Schellewald, BarbaraBarbara Schellewald ist Professorin für Kunsgeschichte an der Universität Basel.

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