Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität : Methoden und Materialien für den gemeinsamen Unterricht (Pädagogik) (2018. 192 S. 10 schw.-w. Abb., 20 schw.-w. Zeichn., 10 schw.-w. Tab. 2)

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Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität : Methoden und Materialien für den gemeinsamen Unterricht (Pädagogik) (2018. 192 S. 10 schw.-w. Abb., 20 schw.-w. Zeichn., 10 schw.-w. Tab. 2)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783407630360

Description


(Short description)

(Text)
Differenzierung, Heterogenität und individuelle Förderung sind in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus von Schule und Unterricht gerückt. Von den Lehrkräften wird erwartet, stärker auf den einzelnen Lernenden einzugehen. Sie sollen sowohl Leistungsstärkere fordern als auch Leistungsschwächere fördern. Geeignete Hilfestellungen für die Unterrichtspraxis erhalten sie dabei jedoch kaum.Genau hier setzt dieses Buch an: Vielfältige Differenzierungsansätze, Methoden und Materialien lassen sich sofort einsetzen und nehmen Lehrkräften die Angst, Differenzierungswege in ihrem Unterricht zu beschreiten. Beispiele und Vorlagen helfen, sich (in allen Fächern) ein solides Fundament an Differenzierungsideen und -methoden anzueignen und ein eigenes Repertoire für differenzierte Unterrichtssituationen zu entwickeln.
(Review)
»[...] gelungene[r] Ratgeber mit viel kreativen und innovativen Ideen.« Frank Düring, lehrerbibliothek.de, 10/2018 »[Ä]ußerst hilfreich und anregend für einen abwechslungsreichen Unterricht!« Jürgen Stricker, Schulmagazin 5-10, 1/2019
(Author portrait)
Müller, FrankFrank Müller ist Dozent am Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in Landau. Er leitet das Projekt »Pädagogische Schulentwicklung - Umgang mit Heterogenität«.

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