Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll : Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung. 5.-8. Klasse (Bergedorfer® Unterrichtsideen) (4. Aufl. 2022. 101 S. m. Abb. 296 mm)

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Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll : Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung. 5.-8. Klasse (Bergedorfer® Unterrichtsideen) (4. Aufl. 2022. 101 S. m. Abb. 296 mm)

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Description


(Text)
Elementare Umwelterziehung - lebenspraktisch, handlungsorientiert, nachhaltig!

In Deutschland wirft jeder Mensch in einem Jahr durchschnittlich 450 Kilogramm Müll in die Tonne. Ein Problem, denn wohin nur mit all dem Abfall?

Mit den vorliegenden Materialien können Sie ihren Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung das Thema Umgang mit Müll nun auf besonders einfache, lebenspraktische und handlungsorientierte Weise vermitteln. Dabei geht es vor allem darum, dass die Schüler lernen, Abfall zu vermeiden und richtig zu entsorgen, aber auch - getreu dem Motto "aus Alt mach' Neu" - Müll auf kreative Weise zu recyceln. Der Band bietet dafür reich illustrierte Vor- bzw. Eigenlesetexte, eine Sammlung an differenzierten Arbeitsblättern, Anregungen und Vorlagen für Freiarbeitsmaterialien, Experimente und kleine Projekte!Elementare Umwelterziehung - lebenspraktisch, handlungsorientiert, nachhaltig!

In Deutschland wirft jeder Mensch in einem Jahr durchschnittlich 450 Kilogramm Müll in die Tonne. Ein Problem, denn wohin nur mit all dem Abfall?

Mit den vorliegenden Materialien können Sie ihren Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung das Thema Umgang mit Müll nun auf besonders einfache, lebenspraktische und handlungsorientierte Weise vermitteln. Dabei geht es vor allem darum, dass die Schüler lernen, Abfall zu vermeiden und richtig zu entsorgen, aber auch - getreu dem Motto "aus Alt mach' Neu" - Müll auf kreative Weise zu recyceln. Der Band bietet dafür reich illustrierte Vor- bzw. Eigenlesetexte, eine Sammlung an differenzierten Arbeitsblättern, Anregungen und Vorlagen für Freiarbeitsmaterialien, Experimente und kleine Projekte.

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