Trialog der Religionen, m. 1 CD-ROM : Stationenarbeit zu Judentum, Christentum und Islam (7. bis 9. Klasse) (Bergedorfer® Unterrichtsideen) / Lueck, Eckhard/ Ziegler, Olga

Trialog der Religionen, m. 1 CD-ROM : Stationenarbeit zu Judentum, Christentum und Islam (7. bis 9. Klasse) (Bergedorfer® Unterrichtsideen) （5. Aufl. 2022. 94 S. 297 mm）

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Trialog der Religionen, m. 1 CD-ROM : Stationenarbeit zu Judentum, Christentum und Islam (7. bis 9. Klasse) (Bergedorfer® Unterrichtsideen) （5. Aufl. 2022. 94 S. 297 mm）

Lueck, Eckhard/ Ziegler, Olga

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商品コード 9783403231448

Description

(Short description)

(Text)
So fördern Sie den interreligiös-kulturellen Dialog und tragen zu mehr Offenheit und Toleranz bei!

Ein Gott, drei Religionen: Judentum, Christentum und Islam. Was ist das Gemeinsame? Was ist das Trennende? Mit diesen Fragen setzen sich die Schüler an den zehn Stationen in diesem Band auf vielfältige Art und Weise auseinander. Sie lernen dabei durch ganz lebensnahe Aufgabenstellungen, die den Alltag der Jugendlichen betreffen, die drei monotheistischen Religionen besser kennen und verstehen. In den Materialien werden neben den religiösen auch die kulturellen Unterschiede thematisiert. Das ermöglicht einen aktiven Austausch der Schüler untereinander und trägt zu mehr Offenheit und Toleranz bei. Auf der beiliegenden CD befinden sich ergänzende Materialien wie Spielkarten, Laufzettel, eingesprochene Gebete und Texte.

Inhalt der CD:

Audio-Dateien:

Track 1: Sma Israel /Hebräisch

Track 2: deutsche Übersetzung des Sma Israel

Track 3: Paterhämon/Griechisch

Track 4: Vaterunser

Track 5: Allahu akbar/Arabisch

Track 6: Deutsche Übersetzung des Allahu akbar

Track 7: Denn du bist, was du isst

Track 8. Erzählung: Eine Freundesgeschichte

Track 9: Über den Tellerrand blicken / Esstypen

PDF-Dateien:

Laufzettel in Farbe

Station 1: Spielkarten

Station 3: Abbildungen der Lebensmittel in Farbe

Station 8: Spielkarten

Station 9: Diagramme in Farbe

Station 10: Fotos in Farbe

Auswertung Stationenarbeit
(Review)
"Mit diesem Arbeitsbuch zum trialogischen Lernen stehen Religionslehrkräften sehr gute neue Arbeitsmöglichkeiten zur Verfügung. Der Ansatz, Religionen nicht über ihre dogmatischen Lehren kennen zu lernen, sondern über die reflektierte Alltagspraxis, ist vielversprechend. Die Materialien können schulisch breit verwendet werden, denn sie sind nicht an Konfessionen gebunden. Neben der Methode der Stationenarbeit können die Materialien selbstverständlich auch in anderen Unterrichtsformen hilfreiche Dienste leisten."

Dr. Manfred Spieß, rpi-virtuell.net, 09.03.2013