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Description
(Text)
Mit diesem Band erarbeiten Ihre Schüler die indirekte Rede sowie das Aktiv & Passiv mithilfe vielfältiger Methoden.
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:
Grammatikalische Basisbegriffe wiederholen und einüben
Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv erarbeiten
Verschiedene Passivkonstruktionen spielerisch anwenden
Die Wirkung von Passivsätzen analysieren und verstehen
Regeln zur Bildung der direkten und indirekten Rede kennenlernen und anwenden
Zeichensetzung in der indirekten Rede trainieren
Den Konjunktiv II als Möglichkeitsform kennenlernen
Direkte und indirekte Rede praxisnah festigen
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
Doppelkreis
Gruppenarbeit
Gruppenpräsentation
Gruppenpuzzle
Museumsrundgang
Partnerarbeit
Plakatgestaltung
Rollenspiel
Inhaltliche Schwerpunkte
Klippert-Methodik
Lernspirale
Makrospirale
Kooperation
Offener Unterricht
Eigenverantwortliches Lernen
Schülerorientierung
Transfer
Selbsttätigkeitonen spielerisch anwenden
- Die Wirkung von Passivsätzen analysieren und verstehen
- Regeln zur Bildung der direkten und indirekten Rede kennenlernen und anwenden
- Zeichensetzung in der indirekten Rede trainieren
- Den Konjunktiv II als Möglichkeitsform kennenlernen
- Direkte und indirekte Rede praxisnah festigen
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U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Doppelkreis
- Gruppenarbeit
- Gruppenpräsentation
- Gruppenpuzzle
- Museumsrundgang
- Partnerarbeit
- Plakatgestaltung
- Rollenspiel
Inhaltliche Schwerpunkte
- Klippert-Methodik
- Lernspirale
- Makrospirale
- Kooperation
- Offener Unterricht
- Eigenverantwortliches Lernen
- Schülerorientierung
- Transfer
- Selbsttätigkeit
