Description
Este trabalho tem por objetivo analisar o uso da estratégia motivacional para elevar a aprendizagem no ensino de geografia e foi desenvolvido dentro de uma perspectiva crítica com base nos conteúdos temáticos sobre o uso da estratégia motivacional na educação. Os resultados amostraram que os desafios da geografia estão na superação do senso comum pedagógico, na ciência geográfica para todos e tecnologia como cultura, incorporando conhecimentos contemporâneos na aproximação entre pesquisa e projetos em ensino de geografia. Nesse processo, o professor deve programar estratégias motivadoras para a valorização da prática docente e domínio de algumas teorias científicas. Maria Jose de Jesus da Silva, professora do Ensino Médio, graduada em Geografia. Pós-graduada em Geografia do Brasil e Geografia Econômica. Mestre em Ciências da Educação e Doutoranda em Ciências da Educação.
