Leserangepasste Verständlichkeit : Der Einfluss von Lesbarkeit und Gliederung am Beispiel von Zeitungsartikeln (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .12) / Tauber, Marianne

Leserangepasste Verständlichkeit : Der Einfluss von Lesbarkeit und Gliederung am Beispiel von Zeitungsartikeln (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .12) （1984. 222 S.）

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Leserangepasste Verständlichkeit : Der Einfluss von Lesbarkeit und Gliederung am Beispiel von Zeitungsartikeln (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .12) （1984. 222 S.）

Tauber, Marianne

ウェブストア価格 ¥18,454（本体¥16,777）
PETER LANG（1984発売）
外貨定価 EUR 74.60
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783261033895

Description

(Text)
Die Verständlichkeit von Texten wird aufgefasst als ein Resultat der Wechselwirkung zwischen Text und Leser. Textgestaltung hat sich demnach an bestimmten Lesergruppen zu orientieren. Weiter kann Textgestaltung auf satzinterner Ebene (Lesbarkeit) und satzübergreifender Ebene (Gliederung) ansetzen. Der Einfluss dieser Gestaltungsebenen auf den Lese- und Verstehensvorgang verschiedener Lesergruppen wird mit Hilfe von kognitiv-psychologischen Modellen und eigenen Untersuchungen erarbeitet.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Modelle des Lesens und Verstehens - Instrumente der Verständlichkeitsmessung - Die journalistische und kognitiv-psychologische Struktur von Auslandberichten - Lesererwartungen - Verständlichkeitsuntersuchungen.