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Description
(Text)
Kinder und Jugendliche, die Krieg, Vertreibung und Flucht erleben mussten, sind oft einer Vielzahl traumatischer Erfahrungen und anhaltender Belastungen in ihrem Lebensalltag ausgesetzt. Gleichzeitig besteht in Deutschland eine deutliche Versorgungslücke für diese besonders vulnerable Gruppe. Dieses Buch zeigt, warum eine gezielte psychotherapeutische Versorgung geflüchteter Kinder und Jugendlicher wichtig ist, und bietet praxisnahe Anleitungen für die therapeutische Arbeit unter Berücksichtigung wichtiger Kontextfaktoren - z.B. zur Arbeit mit Dolmetschenden und zu multiprofessionellen Teams. Zudem werden verschiedene therapeutische Ansätze in der Behandlung geflüchteter Kinder und Jugendlicher vorgestellt, die auch niedrigschwellige traumapädagogische Konzepte umfassen.
(Author portrait)
Dr. Sarah Wilker ist Psychologische Psychotherapeutin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Bielefeld.Prof. Dr. Claudia Catani ist Professorin für Klinische Psychologie an der Universität Bielefeld und Psychologische Psychotherapeutin. Prof. Dr. Frank Neuner ist Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Bielefeld und Leiter der dortigen Hochschulambulanz.Mit Beiträgen von: Barbara Abdallah-Steinkopf, Marcel Badra, Lea Bogatzki, Claudia Catani, Lars Dumke, Jenny Eglinsky, Maria Etlender, Melissa Groß, Melanie Jacob, Barbara Kasparik, Veronica Kirsch, Theresa Koch, Alexandra Liedl, Sina Neldner, Yuriy Nesterko, Frank Neuner, Michael Odenwald, Elisa Pfeiffer, Rita Rosner, Anahita Sattarian, Telja Schmidt, Birke Siebenbürger, Thorsten Sukale, Johanna Unterhitzenberger, Angelina Weitkämper, Sarah Wilker, Jasmin Wittmann, Hannah Wunderlich, Areej Zindler
