Description
Die Kooperation zwischen Schule und Familie ist traditionell vielschichtig und umfasst weit mehr als den gelegentlichen Austausch zwischen Lehrkräften und Eltern. Nationale wie internationale Forschungsbefunde belegen eindrücklich die positiven Effekte einer gelingenden Kooperation sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte und Eltern. Kooperationen so zu gestalten, dass sie spürbaren Mehrwert liefern, ist das Anliegen dieses Buches. Es plädiert für einen positiven Blick auf die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule, ohne dabei bestehende Herausforderungen zu verschweigen. Die Beiträge verbinden grundlegendes Wissen mit praxisnahen Impulsen und zeigen, wie Kooperationsprozesse systematisch gestaltet, reflektiert und weiterentwickelt werden können. Dr. Bettina König, Dr. Angela Anderka und Prof. Dr. Barbara Drechsel forschen und lehren an der Universität Bamberg.
