Rahmen und Rahmung : Bedeutung in der psychodynamischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen (Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen) / Althoff, Marie-Luise/ Herausgegeben von Burchartz, Arne/ Hopf, Hans/ Lutz, Christiane

Rahmen und Rahmung : Bedeutung in der psychodynamischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen (Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen) （2019. 189 S. 1 Abb., 6 Tab. 205 mm）

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Rahmen und Rahmung : Bedeutung in der psychodynamischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen (Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen) （2019. 189 S. 1 Abb., 6 Tab. 205 mm）

Althoff, Marie-Luise/ Herausgegeben von Burchartz, Arne/ Hopf, Hans/ Lutz, Christiane

ウェブストア価格 ¥8,167（本体¥7,425）
KOHLHAMMER（2019発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170346772

Description

(Text)
In der Psychotherapie ist der Rahmen das zentrale, konstituierende Element des therapeutischen Prozesses. Im optimalen Fall entsteht bei allen Beteiligten ein Erleben von Sicherheit, so dass die Sehnsüchte nach einem haltenden Rahmen, die Ängste vor genau diesem Rahmen sowie die Widerstände, die sich am Rahmen festmachen, bearbeitet werden können. Das Buch bietet Antworten auf Fragen wie z. B.: Welcher Rahmen ist für einen bestimmten Patienten bzw. die Bezugspersonen passend? Wie gehe ich damit um, wenn ich Patienten oder Eltern schwer in einem Rahmen halten kann bzw. Widerstandsphänomene heftig sind?
(Author portrait)
Dr. Marie-Luise Althoff ist Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin und Lehranalytikerin an verschiedenen Instituten, Leiterin der Abteilung analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie des Lehrinstituts Bad Salzuflen.